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即将到来的职业发展

简介:“学生未来的技能”

bt365体育平台将在2022年推出每月一次的教师专业发展系列! 继去年秋天举办的“你的未来在世界”国际教育峰会之后, bt365体育平台将展示教师如何帮助学生发展他们未来成功所需要的全球能力技能. 今年bt365体育平台将提供虚拟和面对面的活动. 初中及高中教师参加每节课可获1个行政首长津贴. 

 

了解更多并注册下面即将到来的会议. 获取bt365体育平台本PD系列和其他教育资源的更新, 一定要报名参加bt365体育平台的 教育家通讯!

1月教师网络研讨会:运用探究性学习来教授全球话题

周四,1月20日,美国东部时间下午4-5点

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在这个会话, 教师将进一步了解探究性设计模式,以及探究性学习如何帮助学生在亚洲协会全球能力框架的“调查世界”领域发展技能. 教师将探索他们可以用来将探究带入课堂的资源. 本课程面向初高中教师,他们可能是初学探究性学习,或想要观看探究性课程T更具体于文化或全球主题. 参加本课程的教师有机会获得1个CEU.

2月教师网络研讨会:讲故事在思想交流中的力量

周四,2月17日,美国东部时间下午4-5点

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请加入bt365体育平台二月份的专业发展会议, 《bt365平台》.在这个环节中, 教师将发现资源和方法,让学生参与写作过程,并帮助学生在亚洲协会的全球能力框架的“交流思想”领域发展技能. bt365体育平台将用社论式写作的方法超越五段式文章, 播客, 口语, 和个人回忆录. 教师将从《bt365平台》获得资源, 普利策中心, 博物馆教育, Edutopia, 和其他组织这样他们就可以在他们的教室里实施这些方法. 本课程面向所有学科的初中和高中教师, 尤其是语言艺术和社会研究专业. 老师们有机会通过参加这个课程来获得CEU学分. 

演讲者包括: 

  • Erika Lundstedt, 辛辛那提和北肯塔基州bt365平台bt365体育平台经理
  • 凯特·柯里,教育工作者和执行董事 MAKETANK公司.

三月教师网络研讨会:全球工作世界的教育

美国东部时间3月17日星期四下午4点到5点15分

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在一个快节奏的、技术先进的、全球化的经济中取得成功需要哪些技能呢? 在这个会话, bt365体育平台将讨论如何将职业探索带入你的学科领域,并强调为学生提供的丰富机会,为他们自己的成功奠定基础. 教师们将听取来自技术教育和体验学习组织的个人小组的意见,帮助学生为未来的工作做准备. bt365体育平台也将反思这项工作如何有助于亚洲协会的“调查世界”全球能力主题,以及P21的“生活和职业技能”重点. 本课程面向所有学科领域的初中和高中教师开放,参加本课程的教师有机会获得1个CEU.

演讲者包括:


老师的特性

你知道有谁因为他们在课堂内外为促进bt365体育平台所做的一切而值得特别认可吗? 你是那个老师吗??

帮助bt365体育平台即将推出的“教师专题”系列,如果您的提名被选中,该教师将获得辛辛那提和北肯塔基州bt365平台的免费教师会员资格. 提交你的提名 今天!

提名表格

 

 


过去的教育事件

以下是bt365体育平台在2021年开展的一些活动. bt365体育平台对2022年有宏伟的计划!

2021年国际教育峰会:你在世界上的未来

2021年10月和11月,bt365体育平台举行了 第十五届国际教育峰会 适用于高中生. 在今年的虚拟会议上, 学生和社区成员有机会了解更多的职业探索, 美国领事馆的作用, 阿富汗难民危机, 全球供应链, 以及其他一些与学生在bt365体育平台不断变化的全球化社会中的未来有关的话题.

你可以在bt365体育平台的网站上查看所有课程的录音,以及相关课程和讨论问题的教育工作者指南 峰会上网页.

 

卡温顿营地

2021年夏天,bt365体育平台与 伟大社区中心 将文化活动带到肯塔基州卡温顿的小学生夏令营中. 每个学生都收到了一个文化盒,里面装满了艺术用品,以及如何制作传统艺术品的指导 塞内加尔、危地马拉和波斯尼亚 以及一本与家人分享的新书.

国际志愿者 中国,印度,塞内加尔和马里 与孩子们分享他们国家的文化,同时也创作了一个艺术项目,比如中国灯笼, Rangoli, 或Kente.

在教室里, 学生们竞相“建造世界”,了解动物, 探索一个新的国家, 并选择了他们自己的bt365体育平台世界的书.

 

 

 


伙伴理事会的活动

感谢全美各地帮助bt365体育平台促进bt365体育平台计划的各种世界事务理事会! 请在下面了解他们的活动.

达拉斯-沃斯堡bt365平台

了解更多bt365体育平台 全球青年领袖 为达拉斯-福特高中的学生和教师编写程序. 拜访他们是值得的 网站.

我很高兴看到游客们花了这么多时间和我的孩子们在一起. bt365体育平台应该把这些经验看作是双向学习的机会.”
- 志愿者家庭